¿De qué forma trabajar la educación financiera en el sala?

La educación financiera flojea en nuestras salas. De esta manera lo ha dejado claro el último informe PISA sobre la cultura financiera de los estudiantes de países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, en el que se especifica que uno de cada 4 adolescentes españoles no sabe nada de finanzas.

Si el estudiantado no conoce los aspectos básicos de la economía más rutinaria ¿de qué manera va a poder desenvolverse en su día tras día cuando sea adulto? Son cada vez más las instituciones y especialistas que advierten de la relevancia de que el currículo incluya más contenidos en educación financiera, sobre todo en las etapas de educación obligatoria, como una parte de su preparación para la vida adulta.

Recursos educativos para trabajar la educación financiera

Las competencias financieras pueden ser más bastante difíciles de tratar en clase, teniendo presente que enseñarlas a pequeños, pequeñas y adolescentes puede resultar espeso o bien complicado. No obstante, si lo hacemos mediante recursos que despierten su interés y activas entretenidas, podemos hacer de la educación financiera un sello clave de la enseñanza comprometida, crítica y responsable.

Una iniciativa que muestra al estudiantado exactamente en qué consiste la Educación Financiera es el Programa Escolar Segura-psique que este año festeja su segunda edición. Está organizado por ABANCA y, del mismo modo que el certamen festejado el año pasado, se divide en 2 categorías: una para el estudiantado de 3º a 6º de Primaria, y otra para Secundaria y Capacitación Profesional Básica.

Objetivo: promover la cultura de la prevención

El estudiantado va a trabajar con el programa la educación financiera a través de la reflexión, adquiriendo las competencias en autonomía y también iniciativa personal que promueven la cultura de la prevención. Para esto, cuenta con distintos materiales pedagógicos y actividades basadas en el currículo como un cómic descargable para los estudiantes de Primaria y un juego de rol para el estudiantado de Secundaria y Capacitación Profesional Básica.

Basado en la inventiva y la ludificación, el programa tiene por objetivo edificar una educación firme para formar a futuros ciudadanos críticos y responsables, transmitiendo y explicando conceptos sencillamente a la par que completa.

Un jurado formado por especialistas en educación, inventiva, comunicación y seguros, aparte de por profesionales vinculados a Afundación Obra Social ABANCA, escogerá a dos ganadores que van a recibir una experiencia valorada en mil euros para el sala y asimismo un premio para el maestro.

¿De qué manera podéis participar? La participación es gratis. Los enseñantes que estéis interesados solo debéis proseguir los fáciles pasos que se explican en las guías veloces del programa. Cuando el registro esté hecho, vais a acceder a un área privada lugar desde el que descargar los materiales pedagógicos que os dejarán trabajar con vuestra clase la educación financiera.

Siendo conscientes de que podemos fomentar una enseñanza que se anticipe a la vida diaria de los futuros adultos, que edifique las bases del conocimiento crítico y lógico para saber articular la economía rutinaria, os invitamos a apostar por introducir conceptos económicos básicos en el sala. O sea, inculcar procedimientos, herramientas y habilidades que dejen al estudiantado ser independiente y contar con toda la preparación posible para una vida en la que sepa organizar por sí solo las estrategias financieras que necesite.


Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *